FAST開(kāi)源平台助力湖南(nán)大(dà)學“路由器與交換機設計制友”小(xiǎo)學期課程
發布時間：2017-07-11
201數冷7年6月26日到7月7日，湖南(nán)大(dà)學計算學院開什家(kāi)展了“路由器與交換機設計”小(xiǎo)學期課程物開，湖南(nán)新實如同去(qù)年一(yī)樣，爲課程的地民順利開(kāi)展，提供了有力的支持。
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圖1 湖大(dà)老師以及湖南(nán)新實的硬件是們工(gōng)程師爲學生(shēng)授課
&n商森bsp; 與去(qù)年有所不動上同的是，今年湖大(dà)的課程安排更加強調鍛煉學生(shēng)的實件理際開(kāi)發能力，而不僅僅是操作能力。所以在課程的設計上，老師與我(看人wǒ)(wǒ)們進行了充分(fēn)的讨論，重新紙店設計了大(dà)部分(fēn)的實驗課程，舍棄了一(yī)些原來在亮得NetEXP中(zhōng)的觀測類實驗，加入了一(yī)些基于FAST_UM動費開(kāi)發類的案例：如基于UM的二進三出邏輯的實金體現、端口計數器的實現、流量統計的實現。
基綠自于FAST_UA，我(wǒ)(wǒ)們給學生(的件shēng)設計了軟件二層交換機的實現、硬件流表的自動配置、簡單S樂懂DN交換機的實現三個案例，學生(shēng)能夠通過這離吃些案例熟悉FAST_UA的開(kāi)發。
圖2 學生(shēng)就編碼問題向工(gōng)程師讨教
吧草
件分;兩周過後，工(gōng)程師和老師一(yī)起完成了實驗結果的驗收，大(內她dà)部分(fēn)的學生(shēng)完著中成了前面兩個實驗，剩下(xià)的一(yī)個實驗作爲暑假作業布置給了學生(s少山hēng)們。
&nb窗和sp; 湖大(dà)老報知師對于本次實驗課程的結果非常滿意，選擇這門課程的大(dà)部分(fēn)話拿學生(shēng)并不來自電(diàn)子類專業，缺乏FPGA的編厭吃程基礎，但是依托于NetMagic08靈活的架構，在不了解底層邏輯的情況視姐下(xià)，還是按時按量的完成了實驗要求。
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圖3 學生(shēng)們正在相互交流硬件實現方法
9自舊月2号，湖大(dà)小(xiǎo)學期的下(xià)半部分(fēn)課程錢都又(yòu)将開(kāi)始，湖南(nán)新實也将參與課拍不程的講授，繼續爲湖大(dà)學子帶來基于最新村聽的FAST架構開(kāi)發的案例和課程，到時我(從高wǒ)(wǒ)們也将在公衆号中(zhōng)爲您帶來最新的短多授課信息，敬請各位期待。
